三大醫(yī)學(xué)生理學(xué)藥理新理論的價(jià)值

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**神經(jīng)反射是針刺作用的直接通路**：

改成針經(jīng)穴就是針神經(jīng)。
針經(jīng)穴的效果就是針神經(jīng)的效果。

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神經(jīng)反射什么意思
百度健康聯(lián)合 文心一言 基于醫(yī)學(xué)知識(shí)生成
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機(jī)體對(duì)刺激產(chǎn)生的快速反應(yīng)

神經(jīng)反射是機(jī)體對(duì)刺激產(chǎn)生的快速反應(yīng)，包括條件反射和非條件反射，通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成，是人體適應(yīng)外界變化、保護(hù)自身的重要機(jī)制。神經(jīng)反射異常可能與神經(jīng)系統(tǒng)損傷或疾病相關(guān)。

神經(jīng)反射的過(guò)程包括感受器接收刺激、神經(jīng)纖維傳遞信息、中樞神經(jīng)系統(tǒng)處理信息和效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)等步驟。當(dāng)特定的感覺(jué)器官受到刺激時(shí)，信號(hào)會(huì)通過(guò)感覺(jué)神經(jīng)元傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，然后由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元將指令傳輸回效應(yīng)器，從而產(chǎn)生相應(yīng)的動(dòng)作或反應(yīng)。

神經(jīng)反射在人體中起著非常重要的作用，它可以幫助我們適應(yīng)外界環(huán)境的變化，保護(hù)自身免受傷害。然而，當(dāng)神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷或疾病影響時(shí)，神經(jīng)反射可能會(huì)出現(xiàn)異常。例如，脊髓損傷可能導(dǎo)致下肢肌肉張力增高、肌痙攣等癥狀，表現(xiàn)為反射亢進(jìn)或減弱。這些癥狀不僅會(huì)影響患者的日常生活質(zhì)量，還可能提示著潛在的神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題。

為了評(píng)估神經(jīng)反射情況，醫(yī)生通常會(huì)進(jìn)行一系列的體格檢查，包括觀察患者的姿勢(shì)、步態(tài)、肌張力以及對(duì)觸覺(jué)、痛覺(jué)等刺激的反應(yīng)。此外，電生理測(cè)試如神經(jīng)傳導(dǎo)速度測(cè)定和肌電圖也是常用的診斷工具。針對(duì)神經(jīng)反射異常的治療取決于其原因，可能包括物理治療、康復(fù)訓(xùn)練或藥物治療等。

總的來(lái)說(shuō)，神經(jīng)反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式之一，它使我們能夠?qū)ν獠炕騼?nèi)部刺激作出快速、自動(dòng)的反應(yīng)。了解神經(jīng)反射的原理和過(guò)程有助于我們更好地理解神經(jīng)系統(tǒng)的功能和工作機(jī)制，并在必要時(shí)尋求專業(yè)的醫(yī)療幫助。

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學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)科學(xué)理論
只要知道理論講的是什么，概念是什么，不需要知道理論概念產(chǎn)生的來(lái)源。
或者是為什么是這種理論，為什么是這個(gè)概念？

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學(xué)習(xí)的邏輯思維是要知道是什么概念事物。
研究的邏輯是要清楚為什么是某個(gè)概念事物，而不是其他的概念事物？

比如說(shuō)生理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)的NO，對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)生理學(xué)新發(fā)現(xiàn)理論概念的人只要知道關(guān)于NO的分子組成，分子性質(zhì)，在人體中的生理作用，結(jié)合的蛋白質(zhì)受體。
不需要知道如何研究發(fā)現(xiàn)的NO這個(gè)生理物質(zhì)。

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但是對(duì)于研究發(fā)現(xiàn)NO的研究人員，在研究時(shí)首先要有某種與NO相關(guān)的生理功能反應(yīng)產(chǎn)生聯(lián)系聯(lián)想到人體內(nèi)應(yīng)該有某種未知的生理物質(zhì)產(chǎn)生的這種生理功能。

在這之后要確定這種未知的生理物質(zhì)的應(yīng)該有的分子組成分子組成究竟是什么。
可能有多種可能的選擇物質(zhì)形式，要從中找到真正的物質(zhì)組成或分子是什么。
這種在研究中的邏輯思想與對(duì)于形成理論概念學(xué)習(xí)的邏輯思想相當(dāng)不同。

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人類多數(shù)人的邏輯思想能力只能學(xué)習(xí)NO的發(fā)現(xiàn)之后的生理學(xué)理論概念。
卻只有人類中很少數(shù)人才具有能研究發(fā)現(xiàn)NO生理學(xué)功能其本身的分子組成形式，建立生理學(xué)新理論的邏輯思想能力。

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進(jìn)城 發(fā)表于 2025-7-20 16:34
人類多數(shù)人的邏輯思想能力只能學(xué)習(xí)NO的發(fā)現(xiàn)之后的生理學(xué)理論概念。
卻只有人類中很少數(shù)人才具有能研究發(fā)現(xiàn) ...

很明顯的是張博士們機(jī)器小人，最多只具有學(xué)習(xí)NO的生理功能新理論新概念的一般簡(jiǎn)單邏輯的能力。
張博士們機(jī)器小人，不具有能研究發(fā)現(xiàn)NO生理學(xué)功能其本身的分子組成形式，建立生理學(xué)新理論的復(fù)雜邏輯思想能力。

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張博士們機(jī)器小人，不具有能研究發(fā)現(xiàn)NO生理學(xué)功能其本身的分子組成形式，建立NO生理學(xué)新理論的復(fù)雜邏輯思想能力。

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張博士的邏輯沒(méi)有出問(wèn)題，一問(wèn)三不知董建軍是有問(wèn)題，一問(wèn)三不知董建軍是，傻子，騙子，論壇蒼蠅，靠胡吹，吹噓自己 一問(wèn)三不知董建軍發(fā)表于 2 小時(shí)前

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你不管怎么吹，一問(wèn)三不知董建軍你的邏輯能力根本不如張博士，他是博士，你一問(wèn)三不知董建軍是 文盲，精神病一問(wèn)三不知董建軍 發(fā)表于 2 小時(shí)前