超級細菌的今日克星！

水滴石穿

董大仙，你這種江湖騙子不是真的傻，而是裝逼賣萌妄圖用徒手治病欺騙患者。


董大仙，你要是真的能夠徒手治愈肝硬化、腦癱患兒，何至于至今蜷縮在城鄉(xiāng)結(jié)合部刻苦度日。不用看我也知道，董大仙，你的徒手治病聞名天下之時，就是被公安機關審判之日。

董建軍

水滴石穿 發(fā)表于 2024-8-14 04:49
董大仙，你這種江湖騙子不是真的傻，而是裝逼賣萌妄圖用徒手治病欺騙患者。

你已經(jīng)知道了裝逼賣萌妄圖用徒手治病欺騙患者，潢川縣公安局刑警隊隊長雷震說要抓董建軍，我說你咋說的？請把你的警官證我看看，把我的資格證讓他看看。我在公安局站在他面前不敢抓。潢川縣衛(wèi)生局執(zhí)法大隊到我按摩店說我非法行醫(yī)，我說作為醫(yī)療執(zhí)法人員居然不知道按摩治病，把你的執(zhí)法證我看看？拿一個沒有執(zhí)法資格的所謂執(zhí)法證忽悠。

董建軍

搞針灸的說徒手治病是假的，一奇觀，自己沒有好好學習教科書，不知道有徒手治病科學知識，煽動情緒捏造徒手治病是江湖騙子，妄圖反科學反人類。

董建軍

提倡學習科學知識，提倡做實驗實踐，提倡以事實為依據(jù)，反對主觀推理猜測是科學精神有科學素養(yǎng)。

草木沉香

水滴石穿 發(fā)表于 2024-8-14 11:06
純中藥方劑治療細菌性傳染病以及病毒性傳染病純屬無中生有、閉門造車、自說自話。如同針刺麻醉是傳統(tǒng)中醫(yī) ...

哈，詆毀、阻遏中醫(yī)的人，一百年前就有，聲嘶力竭，自己口干舌燥，終是無奈。始終沒有阻擋住中醫(yī)事業(yè)滾滾向前。不要成為新時期的螳螂、或被一葉障目呀。

水滴石穿

草木沉香 發(fā)表于 2024-8-19 08:35
哈，詆毀、阻遏中醫(yī)的人，一百年前就有，聲嘶力竭，自己口干舌燥，終是無奈。始終沒有阻擋住中醫(yī)事業(yè)滾滾 ...

時至今日，國民整體科學素養(yǎng)水平得到極大提高，那些盲目堅持中醫(yī)理論是科學理論的煞筆智障最終露出他們的真實目的，不過是妄想中醫(yī)學繼續(xù)存在繼續(xù)禍國殃民，這是中國人民不能答應的。

水滴石穿

草木沉香 發(fā)表于 2024-8-19 08:35
哈，詆毀、阻遏中醫(yī)的人，一百年前就有，聲嘶力竭，自己口干舌燥，終是無奈。始終沒有阻擋住中醫(yī)事業(yè)滾滾 ...

中醫(yī)學，是傳統(tǒng)醫(yī)學，是現(xiàn)存巫術的活化石。復興中醫(yī)是試圖復興巫術，復興落后的醫(yī)療技術，是載入史冊的崇古反智復古倒退之舉動。中醫(yī)理論體系愚昧落后荒誕不經(jīng)，這些主觀臆想的糟粕理論阻礙了中國科學進步。

中醫(yī)和西醫(yī)的爭論已經(jīng)脫離了誰更有效的基礎層面，已經(jīng)演變到反智民粹對現(xiàn)代文明的公然挑釁，中醫(yī)業(yè)者成為阻礙中醫(yī)學退出歷史舞臺的黑惡勢力，讓中國傳統(tǒng)中醫(yī)和印度牛尿一起成為全世界的笑柄。

廢除中醫(yī)，就如同取締娼妓、裹腳布、男人大辮子一樣，是社會進步的表現(xiàn)。樊代明、張伯禮、鄧鐵濤、吳以嶺、錢學森、鐘南山這些專家教授，最終都會因為支持中醫(yī)學令世人所不齒，在他們的學術生涯留下恥辱的印記。

董建軍

復興落后的醫(yī)療技術，技術就是成熟實驗方法，沒有落后先進之說，領域不同成熟的實驗方法也不同，沒有可比性，初中課本理科知識就有物理性質(zhì)的實驗方法，做物質(zhì)的運動實驗非常簡單，就是用力讓物質(zhì)運動，用尺測量距離，用表計時，用稱計量，可以發(fā)現(xiàn)速度摩擦力空氣阻力等等物理性質(zhì)，中醫(yī)理論用象發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的運動軌跡，用幾何測量法計算測量運動的函數(shù)常數(shù)是不是五行，以象取之發(fā)現(xiàn)論證無數(shù)個象是不是相同，相同就必然會相應共振。任何詆毀、阻遏中醫(yī)的言論不攻自破。

水滴石穿

中醫(yī)學，叫傳統(tǒng)醫(yī)學不確切，應該叫“現(xiàn)代中醫(yī)學”  

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中醫(yī)學基礎理論和二千年前沒有什么改變，中藥配伍依然遵循傷寒論君臣佐使四氣五味，怎么突然就成了現(xiàn)代中醫(yī)了？！


請問草木陳香先生針灸臨床脫離經(jīng)絡穴位理論了？？還是脫離子午流注理論了？？如果針灸沒有擺脫舊有的經(jīng)絡理論的束縛，如何能夠成為現(xiàn)代針灸？！

董建軍

不是中醫(yī)理論子虛烏有，而是學習中醫(yī)理論的人沒有學會沒有學懂，沒有學好教科書基礎科學知識，自己沒有能力學習中醫(yī)理論的，中醫(yī)理論的科學性在于有實驗方法有發(fā)現(xiàn)的規(guī)律（陰陽五行、經(jīng)絡循行子午流注理論、精氣營氣衛(wèi)氣理論、臟腑理論、中醫(yī)脈學、五運六氣、性味歸經(jīng)等等）。符合教科書對科學理論的定義。